Kennarataska hefur sjaldan eina tegund af hlutum. Á venjulegum skóladegi getur sama taska geymt fartölvu, hleðslutæki, möppur, einkunnablöð, kennslubækur, penna, vatnsflösku, hádegismat, lykla og persónulega muni.
Þetta blandaða álag gerir val á kennaravinnutösku flóknara en að bera saman striga og leður eftir útliti einu saman.
Til tíðrar notkunar í kennslustofunni er vel-smíðuð striga kennarataska venjulega praktískari kosturinn. Það getur boðið upp á lægri tómþyngd, sveigjanlegt vasaskipulag, breitt skreytingarsvæði og næga afkastagetu fyrir bækur og kennslugögn.
Leðurkennarataska gæti hentað betur þegar daglegu álaginu er stjórnað, formleg framsetning skiptir máli og notandinn þiggur meiri efnis-sértæka umönnun. Það getur hentað fundum, ráðstefnum, stjórnunarstörfum eða einstökum gjöfum.
Besta töskutaskan fyrir kennara er sú sem er hönnuð í kringum raunverulegt innihald. Efni þrengir valið, en nothæfar stærðir, skipulag, handföng, lokun, fóður og undirstaða ráða því hvort taskan virkar allan skóladaginn.
Fljótt svar og efnissamanburður
Veldu striga þegar taskan þarf að bera fjölbreytta skóla-dagaálag, haldast þokkalega létt, bjóða upp á sýnilegt skóla- eða kennaralistaverk og styðja hagnýta eiginleika eins og tösku, fartölvuhylki, flöskuvasa og fullan rennilás.
Veldu leður þegar skipulagt faglegt útlit, aðhaldssöm persónugerð og úrvalsframsetning eru ofar í forgangi en lágmarksþyngd eða hámarksgeta.
| Ákvörðunarþáttur | Striga kennaratösku | Leður kennaratösku |
|---|---|---|
| Dæmigerð tóm þyngd | Venjulega lægra í sambærilegum byggingum | Oft hærra þegar mikið leður, fóður, spjöld og vélbúnaður er notaður |
| Daglegt blandað álag | Hagnýtt þegar töskan inniheldur viðeigandi vasa, handföng, bol og undirstöðustuðning | Hentar vel þegar álaginu er stýrt og innra skipulag er vandlega hannað |
| Útlit | Frjálslegur til fáður, allt eftir lit, lögun, frágangi og vélbúnaði | Oft uppbyggt og í samræmi við formlega klæðaburð |
| Venjuleg umönnun | Fer eftir trefjum, efnisáferð, skreytingum, fóðri og þvottaleiðbeiningum | Fer eftir nákvæmri leðurgerð, yfirborðsáferð og leiðbeiningum framleiðanda |
| Persónustilling | Styður sýnilega prentun, útsaumur, plástra, merkimiða og skólalistaverk | Hentar oft upphleyptum, upphleyptum, stimplun, upphafsstöfum og skornum smáatriðum |
| Besta notkun | Vinna í kennslustofunni, skólaviðburðir, gjafir starfsfólks og þakklætisáætlanir kennara | Fundir, stjórnunarstörf, ráðstefnur og einstakar gjafir í hágæðaflokki |
Kennarar sem íhuga einfalt strigasnið geta skoðað algengtsmíði innkaupapoka úr bómullsem upphafspunktur. Kennarataska mun venjulega krefjast aukins skipulags og styrkingar umfram grunnopinn innkaupapoka.
Hvað þarf kennaratöskur í raun og veru að hafa?
Gagnleg leið til að meta getu er að byggja upp raunhæft skóla-dagsálag áður en þú velur efni eða stærð poka.
Dæmi Kennari vinnudagsálag
Fulltrúaálag getur falið í sér:
- ein fartölva eða spjaldtölva;
- eitt hleðslutæki og lítið sett af snúrum;
- tvær möppur eða bindiefni;
- ein kennslubók eða nokkrar vinnubækur;
- minnisbók eða skipuleggjandi;
- vatnsflaska;
- færanlegur hádegispoki;
- penna, lykla, aðgangskort og persónulega muni.
Þetta er dæmi, ekki nauðsynlegur pakkalisti. Kennari sem fer með listmuni, íþróttabúnað, rannsóknarstofuefni eða stóra stafla af verkum nemenda gæti þurft annað pokasnið.
Bækur, möppur og blöð
Bækur búa til þéttan hleðslu við botninn, en möppur og flokkuð verk krefjast nægrar breiddar og hæðar til að vera flatt. Opið verður að vera nógu stórt til að breiðasta bindiefnið eða möppan komist inn án þvingunarbeygju.
Botnflöt getur búið til nothæfara hvíldarflöt fyrir bækur og kennslustofuefni í kassa. Slétt fóður og klæddir innra saumar hjálpa til við að draga úr núningi á bókakápum og pappírsbrúnum.
Fartölvur og harðir fylgihlutir
Fartölvuhulstur ætti að athuga með því að nota heildar ytri breidd, hæð og þykkt tölvunnar. Skjástærð ein og sér staðfestir ekki passa.
Bólstruð ermi getur dregið úr rispum og léttri snertingu en ætti ekki að vera framvísað sem vottuð fallvörn nema nákvæmlega fullbúinn poki hafi verið prófaður í þeim tilgangi. Upphengd ermi sem endar fyrir ofan grunninn bætir aðskilnaði þegar töskan er sett á skrifborð eða gólf.
Hleðslutæki, millistykki, rafmagnsbankar og hörð hulstur ættu að hafa aðskilda geymslu svo þau þrýstu ekki beint að tölvunni.
Hádegisverður, flaska og persónulegir hlutir
Vökva ætti að vera aðskilinn frá raftækjum og pappír. Uppréttur flöskuvasi eða skilrúm getur dregið úr hreyfingu, en flaskan verður samt að lokast tryggilega.
Hádegisverður getur kynnt raka, mola, lykt og viðbótarþrif. Færanlegur einangraður poki er oft hagnýtari en að setja mat beint við kennsluefni.
Berðu saman nákvæma striga- eða leðurforskriftina
Striga er ekki ein föst einkunn
Striga lýsir efnisbyggingu frekar en einu tryggðu styrkleikastigi. Trefjainnihald, vefnaður, efnisþyngd, frágangur, fóður, saumur og töskumál hafa öll áhrif á fullunna kennaratöskuna.
Leiðsögumaðurinn tilstriga dúkur tegundir, þyngd og notkunútskýrir hvaða forskriftir ætti að biðja um frá birgi.
Bómull og striga eru ekki skiptanleg hugtök. Bómull auðkennir trefjar, en striga auðkennir efnisbyggingu. Samanburðurinn ábómullartöskur og strigatöskurskýrir þá greinarmun.
Kaupendur sem bera saman sýnishorn gætu einnig þurft að greina á millibómullarstrigi úr bómullartwill. Slétt eða þungt-sýnishorn sýnir ekki hvernig fullunnin handföng, saumar, kúlur eða undirstaða munu standa sig.
Áður en þú samþykkir striga skaltu biðja um:
- trefjainnihald;
- efni smíði og þyngd;
- yfirborðsmeðferð eða húðun;
- fóður forskrift;
- meðhöndla efni og viðhengi;
- ráðlagður hreinsunaraðferð;
- skreytingarsamhæfni.
"Leður" getur lýst mismunandi efnum
Full-nár, topp-vörur, klofnar, bundnar, húðaðar og leðurlíki veita ekki sömu þyngd, öldrun, viðhald eða yfirborðshegðun.
TheLeðurleiðbeiningar Federal Trade Commissiontaka á villandi framsetningum varðandi samsetningu og eiginleika leðurs og leðurlíki-leðurvara. Kaupendur ættu að biðja um skýra efnislýsingu í stað þess að treysta eingöngu á merkimiða eins og „leður“ eða „ekta leður“.
Áður en þú samþykkir leður skaltu biðja um:
- leðurgerð og þykkt;
- yfirborðshúð eða frágangur;
- bakhlið og fóður;
- brún meðferð;
- vélbúnaðarforskrift;
- leiðbeiningar um hreinsun og ástand;
- fullunnin tóma-pokaþyngd.
Leðurtöskur getur verið auðveldara að samræmast formlegum klæðaburði, en faglegt útlit fer einnig eftir lit, skuggamynd, vélbúnaði, frágangi á brúnum, sýnileika lógósins og hversu vel pokinn heldur lögun sinni.
Hvernig ætti kennaratösku að vera skipulögð?
Eitt stórt hólf getur virst rúmgott en orðið erfitt í notkun þegar fartölvu, blöð, flösku, hádegismat, snúrur og kennsluefni er blandað saman.
Vernda rafeindatækni
Staðfestu að fartölvuhulssan:
- passar við raunverulegt tæki og hlífðarskel;
- hylur tölvuna án of mikils þrýstings;
- gerir fartölvunni kleift að fara í gegnum pokaopið;
- helst fyrir ofan grunninn þar sem hægt er;
- deilir ekki plássi með flöskum eða hádegisílátum;
- er með sérgeymslu fyrir hleðslutækið í nágrenninu.
Haltu pappírum flatum
Möppur og flokkuð vinna þurfa flatan hluta sem kemur í veg fyrir að horn falli saman. Innri vasar ættu ekki að draga svo mikið úr nothæfri breidd að beygja þurfi pappíra til að komast inn í pokann.
Notaðu vasa sértækt
Gagnlegt skipulag getur falið í sér flöskuvasa, hleðslupoka, pennarauf, lyklaklemmu, rennilás verðmætisvasa og ytri símavasa.
Fleiri vasar eru ekki sjálfkrafa betri. Of mörg lítil hólf geta dregið úr getu og gert stærri hluti erfiðara að setja inn. Uppsetningin ætti að endurspegla raunverulega venju kennarans.
Stærð, opnun, hlíf og burðarþægindi
Ytri stærð poka lýsa ekki fullkominni nothæfri getu. Þykkir saumar, fóður, rennilásar, innri vasar og styrking geta dregið úr lausu plássi.
Áður en þú kaupir skaltu mæla:
- fartölvuna eða spjaldtölvuna, þar með talið hvers kyns hlífðarskel;
- breiðasta möppan eða bindiefnið;
- hæsta bókin;
- venjuleg bók-þykkt stafla;
- nestispokinn;
- vatnsglasið;
- nothæft opið á töskunni;
- innri grunnbreidd;
- gjóskudýptin.
Botnfúla skapar breiðari grunn. Full kúla bætir getu í kringum hliðarnar og botninn. Meiri dýpt framleiðir ekki sjálfkrafa sterkari tösku, því handföngin, saumar, efni og botn þurfa enn að halda uppi aukainnihaldinu.
Of djúp taska getur líka gert lykla, penna og síma erfitt að ná í. Auka afkastageta getur ýtt undir ofpökkun án þess að bæta skipulag.
Handföng og tóm-þyngd poka
Kennarar mega bera sömu tösku á milli bílastæða, inngangs skólans, kennslustofu, skrifstofu, starfsmannaherbergis og fundarrýmis. Fullunnin tóma-pokaþyngd skiptir því máli áður en bókum og búnaði er bætt við.
Athugaðu:
- handfangsbreidd og kantfrágangur;
- höndla fall;
- festing og styrking;
- hvort töskur passi yfir árstíðabundinn fatnað;
- hversu nálægt hlaðinn pokinn situr líkamanum;
- hvort vélbúnaður þrýstir á handlegginn;
- hvort pokinn sveiflast við göngu.
Breiðara handfang gæti dreift þrýstingi á þægilegri hátt en mjó ól, en stífleiki og kantfrágangur hefur samt áhrif á þægindi. Líkamlegt sýni veitir gagnlegri upplýsingar en meðhöndla mælingar eingöngu.
Veður, þrif og þegar bakpoki er betri
Veður og dagleg umönnun
Ómeðhöndlað striga getur tekið í sig raka. Rennilás, viðeigandi fóður, varinn grunnur og aðskilin fartölvuhlíf geta verið gagnleg fyrir kennara sem ganga á milli bygginga eða nota almenningssamgöngur.
AATCC TM22 metur hvernig textílefni þolir bleyta á yfirborði. Efni-niðurstaða sannar ekki að heill kennaratöskur sé vatnsheldur, vegna þess að vatn getur samt farið inn um opið, rennilásbandið, saumana, saumagötin, vasana eða botninn.
Almennar leiðbeiningar umverndar bómullarpoka gegn raka og slitigetur hjálpað strigakaupendum að skipuleggja venjubundna umönnun. Greinin sem fjallar um hvortstrigapokar verða auðveldlega óhreinirútskýrir einnig hvernig litur, frágangur og dagleg meðhöndlun hefur áhrif á sýnilegan jarðveg.
Leðurumhirða fer eftir nákvæmu efni og frágangi. Raka ætti venjulega að vera þurrkaður frekar en að nudda árásargjarnan og töskuna ætti að þorna náttúrulega fjarri beinum hita. Umhirðuleiðbeiningar framleiðanda vörunnar ættu að vera aðalviðmiðunin.
Fyrir annað hvort efni:
- tæmdu pokann reglulega;
- fjarlægja mola og pappírsrusl;
- innihalda leka penna og flöskur;
- þurr raka fyrir geymslu;
- forðastu að mylja töskuna undir þyngri hlutum;
- skoða handföng, sauma, fóður og lokun reglulega.
Þegar bakpoki gæti verið hagnýtari
Taska er ekki besta sniðið fyrir hvern kennara. Bakpoki gæti hentað betur þegar álagið er stöðugt mikið, gönguvegalengdin er löng, stigar eru tíðir, báðar hendur verða að vera lausar eða taskan sveiflast óþægilega við hreyfingu.
Efnisval getur ekki leiðrétt óhentugt burðarsnið. Vel-skipulagður bakpoki gæti þjónað miklu daglegu álagi betur en annað hvort striga eða leður axlartaska.
Hvernig á að prófa kennaratösku áður en þú kaupir
Prófaðu pokann með dæmigerðu innihaldi frekar en mjúku fylliefni. Ein skoðun getur ekki staðfest langtíma-getu, en hún getur leitt í ljós augljós stærðar-, jafnvægis-, aðgangs- og byggingarvandamál.
- Byggja upp venjulega álag:bæta við fartölvu, hleðslutæki, möppum, bókum, flösku, hádegispoka og dæmigerðum kennslustofum.
- Athugaðu passa:staðfesta að stærstu hlutir fari í gegnum opið og hvílir án þvingaðrar beygju.
- Skoðaðu grunninn:settu pokann á sléttan flöt og athugaðu hvort hylkin opnast rétt eða botninn snúist.
- Berðu töskuna:ganga með það og meta handfangsþrýsting, jafnvægi, sveiflu og aðgengi.
- Skoðaðu innihaldið:fjarlægðu hlutina og athugaðu hvort pappírar séu bognir, nudduð bókahorn, þrýstingur á fartölvuna, flöskuhreyfingar, fóðurflutningur eða varanleg röskun.
Sýnishorn af vísbendingum um brautargengi og fall
| Skoðunarsvæði | Ásættanleg athugun | Ástæða til að endurskoða eða hafna |
|---|---|---|
| Passar fartölvu | Tækið kemst auðveldlega inn og ermin lokast án þrýstings | Fartölvunni verður að þvinga í gegnum opið eða erminni getur ekki lokað |
| Möppu passa | Möppur og blöð haldast flatir | Skjöl verða að beygjast eða horn þeirra eru mulin |
| Flöskugeymsla | Flaskan helst upprétt og aðskilin frá raftækjum | Flaskan dettur að fartölvunni eða pappírunum |
| Grunnur og kúla | Botninn er áfram nothæfur og hlífin opnast eins og til er ætlast | Botninn snúist snöggt eða hlaðinn pokinn getur ekki staðið eins og þarf |
| Handföng | Handföng haldast í takt og þægileg fyrir fyrirhugaða burð | Viðhengi opnast, er áfram brenglað eða skapar óviðunandi þrýsting |
| Lokun | Rennilásinn eða lokunin virkar á meðan pokinn er hlaðinn | Lokunin grípur, getur ekki fest eða þjappar saman innihaldinu |
| Fóður | Engin sjáanleg rif, alvarlegt núningi eða litaflutningur | Fóðrið flytur lit, afhjúpar grófa sauma eða rifnar á snertistöðum |
| Listaverk | Merkið heldur sjónrænt jafnvægi eftir hleðslu | Stækkun eða fellingar færa hönnunina í óviðunandi stöðu |
Allar formlegar kröfur um-hleðslugetu ættu að vera studdar með skjalfestri prófun á nákvæmlega fulluninni byggingu. Sýnilegur saumur eða þykkt efni getur ekki ein og sér gefið út alhliða einkunn.
Verð, langtíma-virði og skólapantanir
Verð og kostnaður á hverja notkun
Leður hefur oft hærra upphafsverð, en lægsta tilvitnunin er ekki sjálfkrafa besta verðið. Kennarataska sem er of þung, í röngum stærð, erfitt að þrífa eða illa skipulögð má nota sjaldnar eða skipta út fyrr.
Áætlaður kostnaður á hverja notkun=heildar eignarhaldskostnað deilt með áætluðum fjölda notkunar
Heildareignarkostnaður getur falið í sér:
- kaupverð;
- hreinsiefni og hreinsiefni;
- handfang, rennilás, fóður eða vélbúnaðarviðgerðir;
- skipti á óviðeigandi poka;
- sýnatöku, pökkun og afhendingu fyrir sérsniðna pöntun.
Leiðsögumaðurinn tilfalinn kostnaður á bak við ódýrar töskurútskýrir hvers vegna lág tilvitnun getur endurspeglað mun á efni, sauma, styrkingu og gæðaeftirliti.
Umhverfisverðmæti ætti einnig að meta með uppsprettu, vinnslu, endingu, viðgerðarhæfni, raunverulegri endurnotkun og förgun frekar en efnisheitinu einu. Samanburðurinn áhvaða efni í poka er sjálfbæraraveitir víðtækari ákvörðunarrammi.
Fyrir kaupendur skóla, umdæma og kennara
Hægt er að nota sérsniðnar kennaratöskur fyrir starfsfólk um borð, skólaviðburði, lestrarherferðir, deildarvarning, eftirlaunagjafir og þakklætisáætlanir kennara. Leiðsögumaðurinn tilsérhannaðar endurnýtanlegar-pokagjafirbýður upp á frekari skipulagshugmyndir fyrir kynningarverkefni.
Striga styður venjulega skjáprentun, flutningsforrit, útsaum, plástra og ofið merki. Leður gæti hentað upphleyptum, upphleyptum, stimplun, einritum eða aðhaldssömum málmupplýsingum. Endanleg niðurstaða fer eftir efnisyfirborði, þykkt, listaverkum, búnaði og samþykki sýnishorns.
Yfirlitið yfirsex töskuprentunaraðferðirgetur hjálpað kaupendum að þrengja skreytingarferlið fyrir sýnatöku.
Umhverfis- og efniskröfur ættu að vera studdar með viðeigandi skjölum frekar en almennum skjölum. Leiðsögumaðurinn tilumhverfisvottorð fyrir sérsniðnar töskurútskýrir hvað kaupendur gætu þurft að biðja um.
Áður en þú biður um tilboð skaltu staðfesta:
- ætlaðir viðtakendur og dæmigert innihald;
- fullunnar mál og nothæf opnun;
- þyngd striga eða leðurlýsing;
- burðar- og grunnbygging;
- handfangslengd, breidd og festing;
- skipulag fartölvu, flösku, hádegismats og pappírs;
- lokun og fóður;
- stærð listaverka og staðsetning;
- magn og umbúðir;
- úrtaksstig og samþykkisviðmið;
- afhendingardag og viðunandi vikmörk.
TheLeiðbeiningar um MOQ,-afgreiðslutíma og kostnaðgetur hjálpað skólum að útbúa heildaruppsprettuupplýsingar. Skýringin áhvernig MOQ hefur áhrif á framleiðslu á magnpokaveitir frekara samhengi til að bera saman tilvitnanir.
PrintTotes veitir einnig upplýsingar um þaðOEM pokaþjónusta. Kaupendur með staðfestar upplýsingar, listaverk, magn og afhendingarkröfur geta sent þær í gegnumsérsniðin fyrirspurnarsíða fyrir poka.
Gátlisti fyrir kaup og algeng mistök
Forskriftir til að staðfesta
- nákvæmlega ytra efni og frágang;
- smíði striga og þyngd eða leðurgerð og þykkt;
- lokið tómri-þyngd poka;
- nothæf innri mál;
- opnun eða rennilás breidd;
- stærð og staðsetning erma fartölvu-;
- flösku og hádegisaðskilnaður;
- styrking á kjafti og grunni;
- handfangsbreidd, fall og festing;
- fóður og lokun;
- hreinsunarleiðbeiningar;
- skraut samhæfni;
- ábyrgð eða viðgerðarmöguleika.
Algeng mistök
- Velja aðeins eftir efnisheiti:striga tryggir ekki styrk og leður ábyrgist ekki faglega smíði.
- Að kaupa stærsta tösku sem völ er á:ofgnótt eykur þyngd, hvetur til ofpökkunar og gerir litlum hlutum erfiðara að ná til.
- Hunsa nothæfu opnunina:breitt aðalhólf getur samt verið með rennilás eða toppbyggingu sem hindrar bindiefni eða fartölvu.
- Að setja vökva við hlið raftækja:ytra efni kemur ekki í veg fyrir innri leka.
- Að samþykkja aðeins stafræna mockup:skjár getur ekki staðfest nothæfar stærðir, efnistilfinningu, þægindi handfangs, hlaðna lögun eða staðsetningu listaverka.
Algengar spurningar
Sp.: Er striga eða leður betra fyrir kennaratösku?
A: Striga er venjulega hagnýtari fyrir tíða notkun í kennslustofum, blönduð álag, sýnileg listaverk og skólaprógram. Leður getur hentað stýrðu álagi, formlegum fundum, stjórnunarstörfum og einstökum gjöfum.
Sp.: Hvaða stærð kennaratösku ætti ég að velja?
A: Mældu fartölvuna, breiðustu möppuna, hæstu bókina, venjulegan bókastafla, hádegispokann og flöskuna. Berðu þessar mælingar saman við nothæft opnun, innri botn, hæð og hólf á töskunni.
Sp.: Ætti kennaratöskur að vera með fartölvuhólf?
A: Sérstakt bólstrað hólf er gagnlegt þegar fartölva eða spjaldtölva er notuð reglulega. Staðfestu innri mál þess, staðsetningu fyrir ofan grunninn og aðskilnað frá flöskum og hörðum fylgihlutum.
Sp.: Hversu marga vasa ætti kennaratöskur að hafa?
A: Það er engin kjörnúmer. Forgangsraða aðskildri geymslu fyrir rafeindatækni, vökva, pappíra, lykla, penna og oft notaða hluti. Of margir litlir vasar geta dregið úr getu fyrir möppur, bækur og hádegismat.
Sp.: Þarf kennaratöskur rennilás?
A: Rennilás eykur öryggi við almenningssamgöngur, utandyra, skólaviðburði og ferðalög milli bygginga. Opinn toppur veitir hraðari aðgang en minni vörn gegn rigningu og leka fyrir slysni.
Sp.: Eru leður kennaratöskur of þungar?
A: Ekki endilega. Þyngd fer eftir leðurgerð, málum, fóðri, spjöldum, vösum og vélbúnaði. Biðjið um fullunna tóma-pokaþyngdina og prófið töskuna með fulltrúa skóla-dagsálags.
Sp.: Er hægt að sérsníða töskur fyrir kennara?
A: Já. Striga styður sýnilega prentaða eða útsaumaða hönnun, en leður hentar venjulega smærri upphleyptum, upphleyptum eða stimpluðum sérsniðum. Skreytingin ætti að vera samþykkt á raunverulegu fullbúnu efni.
Lokatilmæli
Veldu striga þegar taskan þarf að bera fjölbreytta skóla-dagsálag, haldast þokkalega létt, veita hagnýtt skipulag og styðja við sýnilegt listaverk skóla eða kennara.
Veldu leður þegar væntanlegt innihald er stjórnaðra og formlegri framsetning, áþreifanleg frágangur eða úrvals gjafir skiptir meira máli en lágmarksþyngd.
Veldu bakpoka eða annað burðarform þegar daglegt álag er stöðugt mikið, gönguvegalengdir eru langar eða handfrjáls stöðugleiki er mikilvægari en opinn aðgangur tösku.
Áreiðanlegasta aðferðin er að velja pokann úr innihaldinu út á við. Mældu fartölvuna, bækur, möppur, hádegismat og flöskuna fyrst. Veldu síðan opnun, mál, hólf, handföng, vasa, lokun, fóður, grunn og efni sem styðja raunverulega venju kennarans.
